考研英语阅读总错4个以上，我把长难句拆成符号画，正确率上来了

怎么说呢，去年十一月初，我家娃肺炎住院，我在儿童医院陪床那几天，一边举着吊瓶一边拿手机刷考研阅读，那会儿错得离谱，一篇五道题能错四个，气得我想把卷子撕了吧。

隔壁床妈妈看我那样，还问我是不是在考月嫂证（这个我真没想到）。

后来我琢磨出一个土法子——把长难句拆成符号画，像小时候画小人儿一样，正确率才慢慢爬上来了。

核心结论

考研英语阅读错四个以上，根儿不在你单词背得少，而在你读句子的时候脑子是糊的。

一句话三四十个词，从句套从句，你眼睛扫过去只抓住了几个认识的词，剩下全靠蒙。

我试过纯背单词、纯刷题、纯看网课，效果都一般。

真正管用的是把长难句的骨架用符号画出来，像剥洋葱一样一层层剥。

我坚持画了差不多三周，每天精读两篇真题里的长句，正确率从错四个降到错一个到两个。

具体数据说一个：我统计过自己十篇真题，画符号之前平均错4.四五个，画完符号精读一个月后，同样十篇平均错1.6个。当然这跟单词量也有关，但符号拆解是让我跨过那个坎的关键。

具体方法

• 用方框圈主干主语和谓语。拿到一个长句，先不管修饰成分，把主谓找出来画个方框。比如“The researchers who studied the data from 2000 ，to 2010 concluded that...”里，主语是researchers，谓语是concluded。我一开始老把who后面的studied当谓语，画错了后面全乱。这个我踩过坑，大概画了十几句才形成条件反射。
• 用波浪线画从句引导词。that、which、who、where这些词一出现，波浪线一画，你就知道后面是从句，不是主句的核心意思。我闺女看我画波浪线还问我是不是在画海草（笑）。
• 用箭头表示修饰关系。定语从句、状语从句到底修饰谁，用箭头从从句指回被修饰的词。这步最费时间，但也是最管用的。比如“The book that I bought yesterday which was recommended by my teacher...”这种双从句，箭头一画就清楚哪个修饰哪个。
• 用括号括掉插入语。两个逗号或者两个破折号中间的东西，百分之八十是插入语，直接括号括掉不读。我一开始傻乎乎全读，读完前面忘了后面。后来强迫自己看到逗号就警惕，括掉之后句子短了一半。
• 用三角形标出否定词和转折词。not、never、however、but这些词画个三角，提醒自己意思要拐弯了。考研阅读最爱在转折后面出题，我统计过近五年真题，转折词后面出答案的概率超过六成。
• 把画完的句子抄在便利贴上贴冰箱。我家冰箱现在贴了十几张，做饭的时候瞄一眼。这个笨办法帮我记住了很多经典句式。某东上买的一包便利贴才九块九，比报班便宜多了。

再讲个身边例子。

我有个研友，她单词量比我大，但阅读就是错得多。

我教她画符号，她一开始嫌麻烦，说像小学生做手抄报。

后来她试了一周，跟我说“真香”，因为画完再看选项，干扰项一眼就能排除。

她最后英语考了七十多分，比我高五分（哼）。

还有一点很重要：画符号要在精读阶段做，不是考试的时候画。

考试哪有时间让你画箭头。

平时画上几十篇，脑子里形成自动拆解的习惯，考场上眼睛扫过去就能抓住主干。

我大概画了六十多篇真题阅读里的长句，才做到不画也能看懂。

另外别贪多。

一天精读两篇阅读里的三五个长难句就够了。

我一开始一天画二十句，画到后面脑子嗡嗡的，啥也没记住。

后来改成一天三句，每句画完口头翻译一遍，效果反而好。

最后说个坑。别光画不复习。我画完的符号第二天必须再看一遍，不复习等于白画。这个我深有体会，有次偷懒一周没看，再拿起之前画过的句子，跟新的一样。