每天陪孩子玩10分钟早教游戏，比上早教班效果更好吗？
起来这事儿，我真是少数肚子话想倒给你，哦
，前阵子闺蜜也问我同样的问题，她家娃刚满一岁，正纠结要不要报那个两万八的早教班.我当时正蹲在地上擦老大洒的牛奶，头都没抬就跟她说：你先别急，听我给你讲讲我家那俩货的事儿，你就明白了。
我家老大是女孩，三岁半，老二是男孩，刚过两岁。
怀老大的时后，我跟我老公那叫一个焦虑，周围人都说早教要趁早，说什么三岁看大七岁看老。
我们俩在杭州，那时候刚买房，手头紧巴巴的，但还是咬咬牙报了个离家近的早教班，一节课算下来差不多两百多块钱，一周两节，一报就是半年。
我当时想的是，再苦不能苦孩子，对吧？
(真的吗)结果呢？
每次去上课，老大要么扒着门不进去，要么进去就抱着我的腿不撒手，全程挂在我身上。
老师在那拿着闪卡晃来晃去，唱英文歌，她连看都不看。
一节课四十五分钟，有半小时是在安抚她情绪我那时候累得呀，比上一天班还累。
回到家我跟老公说，这哪是早教，这是早教我去当陪练啊。
后来老二出生了，我学乖了，打死不报班了。
正好那时候老大也大了，我就在家琢磨着怎么带他俩玩。
其实最开始我真没想那么多，就是决得每天带娃太累了，得找个方式让他俩自己玩一会儿，我好喘口气。
有一天我在某东上买了一盒那种撕不烂的认知卡片，十几块钱，里面有水果动物交通工具啥的。
那天下午老大在午睡，老二睡醒了精神头足得很，我就随手抽了一张卡，是个香蕉。
我就学猴子那样，弯着腰，手在腋下挠，嘴里说“宝宝看，香蕉，猴子爱吃香蕉，猴子怎么走路的？
这样这样”。
老二当时就笑了，跟着我学，虽然走得像个小企鹅一样，但那个乐啊。
我就随口跟他玩了大概十分钟，然后我去作晚饭了。
神奇的是，那天晚上他指着香蕉说了“蕉蕉”，虽然发音不准，但他记住了。
就十分钟啊，他记住了。
从那以后我就开始有意识地每天抽十分钟出来，就十分钟，不贪多。
有时候是早上吃完早饭那会儿，有时候是傍晚我做饭前。
游戏也简单，不需耍什么高大上的教具。
拿几个矿泉水瓶子，里面装上绿豆大米，摇一摇，让他听声音辨东西。
或者拿三个小碗，扣一个积木在里面，让他猜在哪。
我印象最深的是有一次我们玩“找袜子”，我把一只他的小袜子藏在沙发垫子底下，让他找。
他找了半天没找到，急得直哼哼，我就在旁边假装也找，嘴里念叨“咦，袜子去哪里了？
”，他突然一屁股坐地上，然后手往垫子底下一摸，摸出来了！
那个表情啊，像中了大奖一样。
后来我也把老大拉进来一起玩。
老大那会儿已经两岁半了，我就玩稍微复杂一点的。
比如拿一张纸，画一个迷宫，用乐高小人走迷宫。
或者用家里的靠垫搭一条“独木桥”，让他俩轮流走，谁掉下来谁就学小狗叫。
这种游戏你说有什么高深的教育理念吗？
其实没有。
但他们玩得特别投入，那种投入是在早教班里我从来没见过的。
早教班里人多，老师要顾十几个孩子，每个孩子分到的注意力就那么一两分钟。
而且场地陌生，孩子容易紧张。
在家里不一样，他熟悉，放松，想笑就笑，想躺就躺。
我慢慢发现，十分钟其实刚刚好。
太短了还没进入状态，太长了孩子注意力就跑了。
十分钟结束的时候，他们往往还意犹未尽，这时候我就说“好啦，明天再玩”，他们反而会惦记着。
老二现在每天吃完早饭就会拉着我的手指着放卡片的地方，嘴里喊“玩！
玩！
”有时候我实在忙，比如昨天早上我在煎鸡蛋，油锅还热着，他拉着我裤腿不放，我就赶紧把火，关了，蹲下来跟他说“妈妈数到十，然后我们去玩好不好？
1,2,3...”他居然真的站在那里看着我数，数到十我就带他去玩了五分钟，然后再回去煎鸡蛋。
这样他也没闹，我活儿也没耽误。
说到时间管理，我后来想了个办法。
我手机里设了个闹钟，就叫“陪玩时间”，每天上午十点半响。
闹钟一响，我就跟他说“到啦”，然后放下手机放下家务，专心陪他十分钟。
十分钟后闹钟再响一次，就结束。
这样其实我也能坚持，孩子也很清楚规则。
（这个我真没想到，一个闹钟解决了我俩的节奏问题。
）
早教班我去过，说实在的，有些老师真的很专业，教具也丰富，社交环境也好。
但要说效果“更好”，我觉得得分怎么看。
如果单纯从认知发展、亲子关系、还有孩子的情绪状态来说，我觉得每天这十分钟，真的比一周去一两次早教班强多了。
早教班一周两次，一次一个多小时，路上来回还要花时间。
算下来一周有效陪伴时间可能也就两三个小时，而且还是在一个相对陌生的环境里。
在家十分钟，一周就是七十分钟，关键是每天都有，持续性强。
而且父母自己陪，孩子能感受到的那种安全感和关注度，是老师给不了的。
老大小时候上过早教班，说实话，我没觉得她比老二在认知上有什么明显优势。
老二现在两岁，能认识差不多十五六种颜色，能说出七八种动物的名字，还会自己穿鞋（虽然左右经常穿反）。
老大三岁半了，也很活泼，爱看书，能自己编故事。
各有各的好，但老二因为从小跟我玩这些游戏，他的专注力反而比老大同龄时要好一些。
老大上早教班的时候东张西望，老二在家里玩卡片能安安静静坐十分钟。
当然我也没有说完全否定早教班的意思。
有条件的家庭，报了也没坏处，就当多个地方玩玩。
但如果你问我，每天十分钟游戏和早教班二选一，我肯定选前者。
因为早教班替代不了父母的用心，而十分钟的用心，每个父母都挤得出来。
哪怕你今天特别累，就跟他面对面坐着，拿个勺子敲敲碗，他也觉得你在陪他。
孩子要的真的不多，就是我们那十分钟的全神贯注。
对了，我家昨天还发生一件事。
老二把我刚叠好的衣服全扯出来了，一件一件往头上套，套不进去就急得叫。
我当时血压都快上来了，但转念一想，这不也是个游戏吗？
我就跟他玩“帮妈妈找衣服”，我说“宝宝帮妈妈把蓝色的那件找出来”，他居然真的从一堆衣服里翻出了那件蓝T恤，虽然拿错了方向，但颜色是对的。
那一刻我就觉得，其实只要愿意蹲下来，生活中处处都是早教，根本不用花那个钱。
绝绝子，真的。
所以你说哪个效果更好？我觉得用心陪的那十分钟，yyds。（哈哈哈哈开个玩笑）反正我家现在就这么过的，老大老二都挺开心，我也没那么焦虑了。
