教育考试选择题做不对，是这2个学习方法出了问题？

说实话，

哎，，我跟你说昨儿个下午我正在阳台上拿手机拍花呢
，突然手机震了一下，一看是小区得刘姐，她女儿上高二了，最近月考选择题错了一大半，急得不得了，呀，她就跑来找我吐槽，说孩子天天刷题到半夜，眼瞅着答案都背下来了，可一换问法又全错，我一听就笑了，这哪是孩子笨，分明是学习方法两个地方出了毛病，跟我刚学智能手机那会儿一模一样.

（说来也巧，昨天某东上买了个手机支架，到货拆开一看，说明书全英文，我连猜带蒙折腾了快俩钟头，后来发现是我自己瞎琢磨，根本没弄明白那个折叠卡扣的原理——就跟孩子做题一个理儿。

）

刘姐家闺女叫小雅，平时特用功，笔记记得密密麻麻，红笔蓝笔黑笔三种颜色分得清清楚楚，可每次考试只要题目稍微变个说法，她就傻眼，我跟刘姐说。

你女儿百分百是“死记硬背型”选手，就跟那刚用智能手机的老头老太太似的，非得把每个步骤记下来——“先点这里，再划过去，再按那个小图标”，换了个版本软件就抓瞎了。

选择题考的是就灵活运用，知识点没理解透，光把原题答案背下来有啥用！

前天我在菜市场看见苹果涨到八块钱一斤，一个老大爷还跟摊主争“昨天明明六块”，这不跟死记，硬背一个道理么——情景一变立刻翻车。

小雅的问题第一个就是“没把知识点嚼烂”。

比如历史题，她能把事件时间地点人物倒背如流，可题目问“这个政策出台的社会背景是神马”，她就懵了。

选择题里很多干扰项都是把原话改几个字，或者把前因后果颠倒了。

这跟她用不用功没关系，关键是学习的时后有没有“自己问自己一句‘为啥’”。

我学手机的时候也是，一开始只会照着教程点下一步，后来逼着自己想“这个功能到底解决啥问题”，慢慢就通了。

第二个问题更常见——刷题光刷不总结。

小雅买了三四种教辅，每周做两整套卷子，选择题刷了几百道，但错题从来不看第二遍。

这不跟我刚开始玩手机一样嘛，看到什么APP都下载，结果存了一堆乱七八糟的，真正需要的那个反而找不着。

做选择题最怕的就是“只对答案不看选项”，对了就跳过，错了瞟一眼正确答案就完事，那等于白刷。

我外甥前年考驾照科目一，也是选择题错一堆，后来听了我的话，每道错题都把四个选项分析一遍，为啥A错、B错、C错、D对，写出理由，不到两周正确率就上来了。

（对了，上周末我还去公园跟着一群大妈跳了回广场舞，跳得乱七八糟的，但发现跟做题一个德性——光，看别人脚怎么动不行，得自己琢磨节拍和重心的配合绝绝子，这个比喻我自己都服了。）

我给刘姐支了个招，让她监督小雅换种学法：第一，每复习一个知识点，自己用大白话讲一遍，讲不通的地方就是没理解透。

再一个，把做过的选择题整理成“错题本”，不光记原题，还要在旁边写清楚“我当时为啥选错的”“正确选项迷惑在哪儿”。

还一个，每周把本周所有错题按“知识漏洞”和“粗心大意”分类，粗心的不管，知识漏洞的必须找同类题练够五道才放过。

这就跟手机设置一样，你得先知道“通知管理”和“权限设置”分别管啥，才能不乱按。

昨天中午我在食堂吃饭，碰见对面楼的老李头，他孙子也是选择题老错，他直接拿棍子打手板，我说您可千万别，越打越怕做题，越怕越不动脑子。

教育考试说到底就是“脑子要动起来”，不能当机器人。

您想想，智能手机这么多功能，要是一个一个死记硬背，得背到猴年马月去？

学会举一反三才是王道。

刘姐回去试了三天，昨天给我发微信，说小雅第一次把一道物理选择题的四个选项全分析对了，虽然考试还没考，但孩子自己说“终于知道这道题想考我什么了”。

这不就开窍了嘛。

学习方法这事儿，跟年龄没关系，我五十多岁才知道智能手机的“深色模式”不是摆设，是省电用的——以前白白走了多少弯路。

所以说啊，选择题做不对，别光盯着错题数量发愁，赶紧看看是不是自己“光背不理解”，或者“刷题不总结”。

跟做饭一个道理，光放盐不放油，菜能好吃吗？

得调调料，换换火候，慢慢就熟了。

最后再啰嗦一句——别用那种“我肯定学不会”的心态吓自己，我连智能手机都慢慢学会了，您还怕几道选择题？