小学生年中考试后家长怎么用3句话鼓励孩子？
哎呀,说到鼓励孩子这事儿我可太有发言权了,我家那小子今年三年级，每次考完试我都踩坑踩到脚麻，吧，去年期中他数学考了89，我张嘴就是“怎么又粗心丢分”，结果他直接蔫了十来个天，后来我花了两个礼拜才把亲子关系焊回来，现再我把血泪教训浓缩成三句话，你直接拿去用，保证比那些鸡汤管用，讲真的。 楼下的大姐说，栽在这个细节的人睡不着觉（捂脸） 第一句，闭口别问分数，先问“你觉得这次最满意的部分是哪里？ ”上周四上海下暴雨，我接孩子放学，他攥着卷子一路没说话。 我忍住了没问排名，蹲下来跟他说：“妈妈看到你卷子写满了，有没有哪道题是你觉得自己特厉害作对的？ ”他眼睛一下子亮了，说应用题最后一步他验算了两遍。 你看，孩子不是不想聊考试，是他怕你只盯着扣分的地方。 以前我总说“下次努力”，结果他压力更大，后来发现，把关注点从他的“失去”转成“得到”，他自己就会分析哪块儿没做好。 绝绝子，这招是跟某东上买的心理书学的，虽然那本书其他内容挺扯的（（我看了三页就扔了））。 第二句，帮他找到具体的一个进步点，哪怕小到像蚂蚁。 我家丫头有次语文考了75，她同桌考了98，她回来眼泪啪嗒啪嗒掉。 我没说“没事下次再来”，而是翻她试卷，突然发现她作文里用了三个成语——虽然有两个用错了地方。 我说：“你看，你上次作文才写五行，这次写了八行，而且你敢用成语了，这就是进步”她愣了两秒，破涕为笑。 你要知到，孩子心里都有一杆秤，你说“你很棒”他根本不信，但你说“你这次字写得比上周工整了两三处”，他就觉得你在认真看他。 这招是从我邻居大姐那偷师的，她儿子去年考砸了，她就说了一句：“你这次计算题错得比上次少一道，说明你练口算有效果。 ”后来那小子真就天天练计算，期末直接起飞。 第三句，把考卷变成“作弊小本本”。 我原来考完就撕卷子，后来发现太蠢了。 现在我会跟孩子说：“来来来，咱们把错题变成你的秘密武器好不好？ 以后考试碰到类似的，你就能偷偷笑。 ”然后我陪他把错题抄在巴掌大的本子上，让他自己画个小星星。 你别说，他每天上学前翻两页，跟看漫画似的。 上次考数学，有道题和本子上的一模一样，他回家跳起来说“妈妈我用了秘密武器！ ”我当时正在厨房煎糊了鸡蛋（最近手残指数爆表），但心里那个乐啊。 反正你记住了，别把考卷当判决书，要当藏宝图。 孩子最怕的就是家长把一场考试定义成整个人生，但你用这三句话一拆解，考试就成了闯关游戏，输了能续命，赢了能攒金币。 哦对了，昨天我在小区门口买煎饼果子，摊主大姐说她女儿考了双百，她奖励了顿火锅。 结果孩子今天赖床说不想上学，因为怕下次考不好。 你看，连奖励都有坑，千万别把鼓励跟物质挂钩太紧，不然孩子会觉得学习是为了换奖励。 我那三句话，其实核心就一个：让孩子觉得，无论他考几分，你都和他是一伙的。 我踩过最大的坑，就是小时后我妈总说“你看人家谁谁谁”，现在我打死不在孩子面前提别人家孩子。 上个月他英语考了70，我忍住没说“隔壁小明考了95”，改口说：“你这次听力全对，下次阅读加把劲就能冲80了。 ”结果他周末自己主动背单词，感动得我差点想发朋友圈（后来想想算了，万一没考好打脸）。 反正就这么三句话，你试试看。 第一句问“最满意哪里”，第二句指具体进步，第三句把错题变武器。 千万别再说什么“没关系下次考好就行”，孩子听了只会觉得自己现在不好。 我当年就是被这句话坑大的，现在当了妈，才懂孩子要的不是安慰，是看见。 就像上周五我加班到十点回家，他还没睡，拿出小本子跟我说：“妈妈，我今天又多写了三行字，算不算进步？ ”我眼泪差点下来。 你看，你给孩子一个台阶，他能还你一座山。
