家庭教育中，培养孩子自律的3个关键点？

前几天我家那小子又因为写作业的事跟我杠上了,气得我差点把某东刚买的那个不锈钢奶锅给摔了（这个我真没想到,那锅底居然粘得差不多几个塌糊涂）
，呀嘞。

他坐在书桌前四十分钟，愣是一个字没写，铅笔在手里转得跟直升机似的。

我站在门口深呼吸了三次，才没吼出来。

后来我坐在他旁边，想了想这些年踩过的坑，其实孩子自律这事，真不是靠吼出来的。

别嫌麻烦，这个环节真的关键，现在想想都傻

去年秋天有个周末，我记得特别清楚，九月十四号吧，那天我打算彻底改改自己的暴脾气。

他面前摊着数学卷子，我给他定了规矩：七点之前写完，写完可以看二十分钟动画片。

他没当回事儿，磨磨蹭蹭到六点五十才动笔，结果自然没写完。

到七点我直接把动画片掐了，他哇哇哭，说再给五分钟。

我没松口，因为我知道，一旦破了这个例，以后神马规矩都是白搭。

你看，关键点第一个就出来了——你得让孩子知道边界在那儿。

不是说你成天跟在屁股后面催，而是把规则摆在明面上，然后雷打不动地执行。

我家以前就是催催催，催到我自己都烦，结果他反而更慢。

后来我试了一个法子：每天放学回来先聊五分钟，告诉他今天哪些事必须几点前作完，做完以后的时间完全他自己支配。

这话一出口，他眼睛都亮了。

其实孩子不是不想快，他是怕快完了还有新的任务等着。

你得给他一个看得见的盼头。

第二个关键点我觉得是“给选择权”。

你别觉得孩子小不懂，其实他们精着呢。

比如写作业，以前我说“你先把语文写了”，他偏要先写数学，然后就吵。

后来我改口说：“你自己选，是先写那个烦人的生字，还是先写你觉得轻松的计算题！

选好了就开始。

”嘿，还真管用。

他选完以后，好向那任务是他自己决定的，反而没那么抵触了。

有时候我还会再加一句：“你选完要是后悔了，中途可以换一次，但只有一次机会哦。

”这招是从我一个朋友那儿学的，她家闺女就这么治好了磨蹭的毛病。

其实背后道理很简单，人对自己选的东西都会更上心一些，大人孩子都一样。

说到这个，我想起去年有一次他自己选了先玩游戏再做作业，结果玩超时了，作业写到十一点。

第二天早上起不来，上学差点迟到。

我没替他找借口，也没跟老师说情，就让他自己扛着。

那天放学回来他脸色不好看，说被老师点名了。

我忍着没笑，问他下次怎么办。

他说“先写完再玩”。

你瞧，他自己悟出来的，比我说一百遍都管用。

这就是第三个关键点——让他承担自然后果。

很多家长舍不得，觉得孩子小，替他拦着。

但你不让他尝一次苦头，他永远不知道什么叫自律。

当然，这话说得轻巧，做起来真难。

有一次他忘带作业本，我明明在家看到了，但愣是没给他送学校去。

结果他站在教室门口被罚站了半节课，回来跟我哭。

我心里也难受，但我知道这次难受能换他以后一年不操心。

果然从那以后，睡前检查书包成了他自己的事。

说到底，自律这东西不是什么高深的道理，就是三件事：画好圈，让他选，摔了别扶。

这三个点不是一蹴而就的，中间会反复。

比如前两天他又开始磨唧，我差点又破功，但想起去年那个九月十四号的教训，咬咬牙忍住了。

对了，那天我炖的排骨汤特别成功，因为用了新买的砂锅（这个锅比之前某东那个奶锅好用多了）。

你看我跑题了吧，但生活就是这样，教孩子和做饭一样，火候到了自然就熟，急不来。

有时候我跟小区里那些妈妈们聊天，发现大家都是同一款焦虑。

一个妈妈说她家孩子每天作业写到十一点，我说你试试让他自己安排时间，哪怕写不完也别管。

她半信半疑试了一周，跟我说孩子反而提前了半小时。

其实孩子比我们想象的有能力，只是我们总怕他们摔跤。

我们家现在晚餐桌上经常聊的话题就是“今天你自律了吗”，我儿子会得意地说“我今天没让你催”，我就给他竖个大拇指。

就这么简单，你越信任他，他越愿意表现给你看。

啰嗦了这么多，其实就一个意思：别把自己当成监工，你得当那个画跑道的人。

跑道画好了，让孩子自己跑，摔几次他自己就知道怎么调整步伐了。

至于你，在旁边喊加油就行，别总想着上去扶。

当然，这个度自己掌握，太冷血了也不行，比如他真生病了或者遇到什么特殊情况，该放水还得放水。

教育的艺术不就是这个平衡嘛。