年中大促刚过，北京家长如何利用囤的绘本做秋季早教启蒙？

昨天下午，我再家收拾书架翻出某东年中大促囤的若干摞绘本
，好几本连塑封都没拆，呀，我娃少数岁半，正是猫狗嫌的年纪，那会儿，买书纯属跟风，觉得“这个主题将来用得上”“那个画风不错”，结果一忙起来就全堆在阳台角落，呀。

这两天北京突然凉快下来，早晚风里带着那种秋天才有的干爽劲儿，我忽然想，这些书再不拿出来晒晒，怕是要被娃塞进玩具箱底了。

（说到这个，昨天做饭把盐放多了，全家就着凉白开硬吞完，我还跟娃说这叫“味道层次丰富”，他居然信了。

）

核心结论

绘本这玩意儿，真不是买回来念给孩子听就完事儿的。

尤其是秋天这种季节感特最好别强的日子，你把书里的东西搬到生活里，比对着文字干讲十倍有用。

我踩过坑，刚开始特认真地按网上说的“睡前故事共读法”，把娃按在怀里一页页讲，结果，他三分钟就扭着屁股要下来，还把我手里的书拍掉地上。

后来我干脆不按套路来，反正他撕也好、扔也好，只要能摸到书，我就赢了。

说白了，早教启蒙就是陪孩子玩，玩着玩着，他自然就学进去了。

你不用刻意教什么颜色、数字、季节认知，那些都是副作用。

真正的正作用是——他这辈子看到秋天会想起你俩一起干过的事，那就值了。

具体窍门

我把那堆书分成三类，第一类就是“落叶系”，像是《落叶跳舞》《一片叶子落下来》这种。

第二类是“风系”，比如《风到哪里去了》。

第三类随便凑了本《月亮冰激凌》，反正也是季节气味很浓的。

挑了三四种，剩下继续塞回柜子，一次别贪多，孩子专注力就那么四五分钟，你摆十本书反而啥都抓不住。

记得上礼拜六早上，我拿个布袋装上这几本书，带娃去小区旁边的公园。

老大不乐意去，非要在家玩他的工程车，我跟他说“咱去捡树叶喂小怪物”，他眼睛亮了。

到了那儿，满地都是银杏叶和那种弯弯的槐树叶，我蹲下来自己先捡了一把，撒到空中让他去抓。

他乐得尖叫，追着叶子跑了好几个来回。

然候我掏出《落叶跳舞》，这本书的字特别少，全是拟声词“沙沙沙”“哗啦哗啦”。

我没照着念，就学着书里的小人一样，把落叶堆在脚边，然后跳进去踢。

孩子一看我这样，立刻有样学样，俩人在草地上跟疯子似的踢了半堆树叶。

回去的路上，他自己指着地上的叶子说“妈妈，它们在跳舞”，那一瞬间我心想，成了。

还有一天傍晚，北京刮了一阵邪风，窗外的杨树叶子哗哗往下扑。

我赶紧拉着娃趴在窗台上看，嘴里随便编：“看，风在替树脱衣服，脱完就能睡大觉了。

”正好家里有本《风到哪里去了》，我翻开里面那些画着云、小鸟、风车的页面，也不讲内容，就让他找找哪一页有风。

他翻两下就指着那页的曲线说：“这个就是风！

”我给他鼓了掌，他这就算记住“风看不见但能感觉到”了。

（唯一翻车的是，有本书我不小心留在阳台花盆边上，夜里下雨淋了个透，第二天纸黏在一起，娃死活说那是“树叶洗澡了”，行吧，也算一种想象。

） 如果你想复制这种玩法，我给你列几个实在的点： - 别把书当课本，就当道具。

哪怕孩子只是拿着书当积木搭桥，也比躺着吃灰强。

- 出门前偷偷把书放包里，别提前说“咱们去学东西”，就说“去玩”。

- 玩的时候你自己先high起来，你蹲下捡叶子、跳进落叶堆，孩子才会跟着做你站旁边拍照指挥，他肯定不买账。

- 一本书不要反复讲同一个玩法，换着来。

今天捡叶子，明天用叶子贴画，后天找书里相同的图案。

- 实在没思路，就让孩子选一本书带来户外，他选哪本你配合哪本，哪怕他想看《，恐龙百科》，你就指着天上说“恐龙变成鸟了”，也成。

上周末我又试了一次，这次出门前我故意把书放沙发上，娃自己拿了一本那本《风到哪里去了》塞进我的帆布袋里。

到了公园，风挺大，他站在坡顶上，把手张开，闭着眼睛说“妈妈我像不像书里的小孩？

”我看着他后脑勺的头发被吹得乱七八糟，突然觉得，秋天这种不冷不热的季节，就是用来干这事儿的。

至于北京的秋天短，满打满算也就俩月，你哪怕只挑一个周末下午，带着三本书出门，够娃开心半天了。

那些还没拆封的书，别急，等冬天到了，我再给你出一套雪天玩法。

反正日子长着呢，咱慢慢玩。

你们可别忘记这个坑，现在想想都长记性了（苦笑）