孩子入园后总哭闹，郑州家长用这1个亲子沟通方法见效快？

作为一个过来人，我太懂这种揪心了，呀.我家孙女去年若干月份入园，那阵子每天早上都是一场硬仗。

她抱着我的腿不撒手，哭得撕心裂肺，嘴里喊着“爷爷我不去幼儿园”，搞得我在小区门口跟着心里发酸。

老师抱着她进去，我在栅栏外面站了老半天，回家路上买个菜都魂不守舍的。

后来我发现，光哄光劝根本没用，什么“幼儿园有滑梯”“有好多小朋友”这些话，她压根听不进去，越说越哭。

我踩过的坑就是跟她讲道理。

你想想，三岁多的小孩，你跟她说什么“爸爸妈妈要上班，你要上学，这是规则”，她懂个啥？

她只知道你把她扔到一个陌生的地方，她害怕。

有一天我实再没招了，蹲下来跟她说：“要不这样，咱俩拉钩，爷爷送你一个小秘密，你进了教室再打开。

”然候在她手心里放了一颗她最爱吃的小奶糖，用一张纸巾包着。

她愣了下，攥着纸巾，居然抽抽搭搭地跟着老师进去了。

这个方法叫啥我后来在手机上看人家说过，好像叫“情感接力”还是啥的，我也记不太清。

反正核心就是——**别在孩子哭的时后跟她讲道理，你得给她一个能握住的东西**。

可以是手心画个爱心，可以是你自己的一个旧纽扣，也可以是说好下午接她的时候带一根香蕉。

不是骗她，是让她个人看法是，你不是把她扔那儿不管了，你是跟她有个约定。

核心结论：先接住情绪，再谈事情

我家那阵子每天早上出门前，我都会跟她玩一个“猜猜今天谁第一个接你”的游戏。

其实答案都一样，不是她妈就是她爸，但她每次都要猜一遍。

然后到幼儿园门口，我会跟她说：“今天你负责在幼儿园帮爷爷看一样东西，看看窗台上那盆花开了没有，下午告诉我。

”她真的有认真去看，下午回来跟我说“花开了两朵，一朵是红的”。

时间长了，她哭的次数慢慢就少了。

后来我在某东上买了一本讲入园焦虑的书，里面有个说法我觉得特别在理，孩子哭闹不是不乖，是她的情绪小杯子满了，装不下害怕和陌生感。

你要做的不是把杯子盖住，而是给她倒掉一点。

怎么倒？

就是让她觉得你们之间的连接还在。

所以我每天接她回来，都会跟她聊“今天有没有什么好玩的事”，但千万不能一上来就问“今天哭没哭”，那等于提醒她明天继续哭。

具体方法：一个“小任务”+一个“暗号动作”

我总结了几条特别实用的，都是我们家长自己试出来的，不一定对，但可以试试看： - **给一个“交给老师的东西”**，比如一张画了一半的画，跟她说“这张画你带去幼儿园，下午让老师帮你补几笔，回来爷爷看看”。

她会觉得自己是去完成任务的，不是被丢下的。

- **在手上画个简单符号**，我孙女那段时间我每天在她手背上画个小笑脸，告诉她“这是爷爷在陪你，你哭的时候看一眼”。

这个真的管用，她有时候在教室门口还自己低头看一眼。

- **接的时候一定要准时**，至少头一个月不要迟到。

你迟一次，她可能就重新开始怕。

我见过一个妈妈，接晚了半小时，孩子哭得嗓子都哑了，第二天死活不肯出门。

- **别拿“不哭就奖励”来利诱**，我试过，说“你今天不哭，爷爷给你买奥特曼”，结果她哭得更凶，应为她做不到，反而压力大。

，对了有个小细节，我们家每天早饭都是喝小米粥配煮鸡蛋，那天我为了省时间买了包子给她，她居然边哭边把包子吃完了，吃完还打了个嗝，说“爷爷这个包子没有肉”。

我当时又好笑又心酸。

其实孩子哭归哭，肚子还是饿不着的，你越慌张她越紧张。

这个方法坚持了差不多四五周，到十月中旬的时候，她已经能自己走进教室了，还回头跟我挥挥手说“爷爷你去买菜吧”。

那一刻我心里头又高兴又有点空落落的，毕竟小孙女长大了嘛。

反正记住那句话——**孩子哭不是坏事，那是她在跟你说话，你得用她能懂的方式回她**。

她手里攥着你给的小东西，心里就有底了。