入园分离焦虑反复发作？家长做好这3件事孩子更快适应？
后来我试了一个笨办法，没想到效果贼好。
是就每天早上出门前，让他自己挑一个家里的小物件揣进口袋里，可以是乐高小人、一颗弹珠、甚至是我旧T恤上扯下来的纽扣。
我告诉他：“这个小家伙是爸爸的替身，它在口袋里陪着你呢，你想我的时候摸一摸就行。
”豆豆选了一颗蓝色的玻璃弹珠，第一天放学回来弹珠还在，第二天就丢了，他哭了好一会儿。
我赶紧又翻出一个差不多的，他自己挑了颗红色的。
你还别说，这招比什么心理疏导都管用，大概过了不到一个星期，他早上虽然还是有点磨蹭，但至少不嚎了。
（这个我真没想到，可能大人也需要一个精神寄托）
第二件事是我自己踩的坑。
刚开始送他，我总是在门口磨蹭，又是抱又是亲，回头看他哭了又跑回去说“再抱一下”，结果越这样他越撕心裂肺。
后来一个朋友（她女儿比豆豆大两岁）跟我说，你越是拖泥带水，孩子越觉得有希望把你留下来。
我咬着牙试了一次，送到教室门口，蹲下来跟他平视，说“吃完午饭爸爸就来接你”，然候扭头就走，全程不超过十秒。
那天老师发来视频，他哭了两分钟就去玩积木了。
我坐在车里盯着手机看了好几遍，心里说不上是高兴还是难受，反正就是五味杂陈。
对了，我前些天还发现一个细节。
豆豆班上有个小女孩叫小米，每天上学都抱着一条小毯子，她妈妈说是从出生用到现在的。
老师说这条毯子就是她的“安全基地”，只要毯子在，她就能慢慢适应。
我琢磨着这不跟我的弹珠一个道理嘛。
所以别管是安抚巾还是小玩具，只要孩子自己选的，就让他带着。
有些家长怕孩子养成依赖，其实真不用担心，等他自己有力量了，自然就不需要这些东西了。
第三件事可能说起来有点玄乎，但我试了确实有效。
每天放学接他的路上，我不问“今天开不开心”“有没有哭”这，种问题，而是问“今天班里有没有什么好玩的事儿”“那个小朋友最搞笑”。
豆豆经常会说“今天阿福把饭洒了，老师帮他擦了半天”“米米把积木搭得比我还高”。
这样聊着聊着，他慢慢对幼儿园里的人和事产生了兴趣。
而且我还会故意编点自己的糗事，比如“爸爸今天上班把咖啡洒裤子上了，绝绝子”，他笑得前仰后合。
其实孩子需要的不是道理，是知道有个人在认真听他说话。
前几天杭州下雨，我接他晚了五分钟，到教室门口发现他正跟老师一起看绘本，根本没注意到我。
那一刻我就知道，他已经跨过那道坎了。
当然偶尔还是会反复，比如放了个长假之后，或者换季的时候，但他自己会说“爸爸，你走的时候别回头，我会哭的”——你看，他自己都懂。
所以各位奶爸宝妈，千万别觉得焦虑会一下子消失，它就像潮水，退一阵涨一阵，但只要我们接得住，孩子总会长大。
（写这句话的时候豆豆正在旁边拼乐高，拼错了又拆，嘴里念叨着“没事没事，再来一次”。挺好。）
