一年级新生写作业拖拉，先别吼，试这3个计时法？

心结论 先说个咱家娃的事……上周二晚上，我陪着少数年级的小崽子写作业，数学一页口算，语文两行生字，吧. 结果呢？

半小时过去，本子上就写了仨字，橡皮倒是快搓出火星子了嘞，。

我当时那个火蹭蹭往上冒，真想把他书包从窗户扔出去（当然没扔，扔了还得捡）。

后来我发现，小孩子对“钟表上的时间”根本没啥概念。

你跟他说“再写十分钟”，他眼睛都是空的。

但你要是跟他说“咱把这页写完，就能去楼下疯跑”，他眼睛刷一下就亮了。

所以最好别急着吼，吼多了伤肺，还伤亲子关系，咱得用点巧劲儿，试试这几个土法子，亲测真管用。

第一个：沙漏倒计时法。

我们家常备三四个沙漏，5分钟的，10分钟的，15分钟的。

写作业前，让孩子自己挑一个，他说“我今天写生字，用10分钟的”，那咱就用10分钟的。

把沙漏往桌上一放，跟他说：“看着啊，沙子漏完之前，咱把这行字写完，漏完了咱就休息五分钟再继续。

” 你别说，孩子盯着沙漏流沙那个劲儿，比咱盯手机都专注，压根不用你催。

第二个：作业切块猜时间法。

这个法子是我在一个育儿帖子里学来的，后来自己改了改。

别让孩子面对一整页纸，那心理压力太大了，咱大人看一百多页报告都头大，更别说小孩。

把作业拆成三四小块，每块问他一句：“你觉得这块几分钟能搞定？

” 他猜5分钟，你说“行，咱试试”，结果他4分钟写完了，你就夸张地来一句“绝绝子，比你说的时间还快一分钟”。

这招妙在那？

妙在让孩子自己估算时间，他对写作业的掌控感就出来了。

第三个：闹钟归位法。

这个适合那种特别磨蹭，写一个字玩五分钟的娃。

准备一个机械闹钟或者手机计时器，定好15分钟，跟他说：“闹钟一响，不管写没写完，咱立马撤，去客厅玩。

” 前提是，玩的时间得比写作业时间长，比如写15分钟，玩半小时。

我个人发现，小孩一听到“玩半小时”，那作业写得跟开了倍速一样。

其实就是把“任务”和“福利”挂钩，但他尝到甜头之后，下次就更愿意合作。

但有几个坑，你得绕着走。

沙漏别买那种彩色的，容易吸引注意力，纯色最不复杂的就行。

猜时间法别用太多回，一天一次就够，不然孩子会觉得你老套路他。

闹钟归位法，刚开始可能会写不完，你心里再痒也得忍住，说撤就撤。

有次我家娃没写完就撤了，第二天老师批注了“未完成”，晚上回来他就主动说“妈妈，我明天先写那个难的”。

你看，有些苦头他自己尝了，比咱们说一百遍都管用。

哦，对了还有个小细节——写作业的桌子别太乱，乱七八糟的笔帽和橡皮全收走，只留当次要用的。

再一个，孩子写作业的时后，咱别在旁边刷抖音，你拿本书看也行，装也装个样子。

有回我拿个手机在旁边回消息，娃立马说“你都不干活，为啥要我写”，我竟无言以对。

说到底，一年级娃刚起步，手部肌肉还没发育好，写一会儿就累了，这很正常。

咱们要做的，是帮他把“写作业”这道大菜，切成一口能吃下去的小块。

今天这些法子，你今晚就能试试，先从沙漏开始，成本最低，见效也快。

对了，前阵子我还在某东上买了本《一年级应用题大全》，到现在还没拆封呢…… （跑题，了）反正，别急着上火，孩子慢慢来，咱也得慢慢来。