孩子抢玩具不肯分享，长沙妈妈用1个比喻就解决了冲突？

昨儿下午带娃在小区玩,碰见隔壁栋的刘姐，她正蹲在地上跟俩小孩较劲，呀。

她儿子抱着辆挖掘机不撒手，对面小姑娘急得直跺脚，眼看就要上手挠了。

刘姐没吼也没讲道理，就说了句“哎呀，你的小挖机没油啦，开去加油站加个油，加完再借给妹妹玩一下”，她儿子愣了少数下，真就推着挖掘机跑到旁边花坛转了一圈，回来递给小姑娘了。

我在旁边看着，心里直呼好家伙。

说起来我家那个小崽子，前阵子也这样。

三岁半，正是“啥都是我的”的年纪。

有一次去某公园玩沙，他拿了个新铲子，旁边小朋友想碰一下，他直接把人手拍开了。

我当时脸上挂不住，按老一套来，“你要分享，不能这么小气”——屁用没有，他哭得更大声，搞得我里外不是人。

后来我琢磨，跟这个年龄段的孩子讲“分享”俩字，纯属对牛弹琴。

他们的脑子还没发育到能理解“千万别人的感受”这种抽象概念。

你越说“你要大方”，他越觉得你要抢他东西。

我试过交换玩具、转移注意力，十次能成一半就不错了。

真正让我开窍的，是有回在厨房炒菜，油锅滋啦响，我突然想起来——小孩玩的时候，脑子里的场景感特别强。

你跟他讲道理，他听不懂；你跟他演剧情，他一秒入戏。

那天在楼下游乐场，我儿子正推着一辆小卡车。

来了个女孩想玩，他立刻护住。

我脑子一热，蹲下来跟他说：“哎呀，你的卡车是不是要回停车场充电了？

我看它轮胎都瘪了。

”他低头看看车子，我说“咱们先开到那边大树底下充个电，充满再拉货好不好？

”他居然真的推着车绕着大树转了两圈，嘴里还“嗡嗡”配音。

然后我趁机说：“现在充好电了，先帮妹妹拉一袋沙子过去吧。

”他痛快地把车递了过去。

这招不是次次灵，但成功率比讲道理高太多了。

核心就一个：别把“分享”当成道德要求，把它变成游戏剧情的一部分。

孩子不是不乐意分享，他是怕失去。

你给他一个理由，让他觉得这东西还在他掌控里，只不过暂时借出去演个戏，他就松手了。

后来我又试了几次，总结出几个能用的场景。

比如小朋友抢玩具撞到一起，你说“你们这两辆救护车是不是都接到任务了？

一个去救小猫，一个去救小狗，快分头行动”，他们立马松开。

再比如两个孩子都想要同一个球，你别说“轮流玩”，你说“这个球现在充满电了，先发射到哥哥那边，再弹到弟弟那边，看谁接得住”。

反正就是编故事，越具体越好，带点声音效果更佳。

上周末去我姐家，她女儿五岁，正在拼积木，我儿子过去拆了一块。

我姐刚要发火，我拦住她，跟我儿子说：“你是在帮姐姐找零件吗？

姐姐那个城堡缺个门，你帮她递一下。

”这小子居然真把积木递过去了。

我姐看傻了，问我哪学的。

我说就瞎编啊，小孩吃这套。

说白了，孩子抢玩具不肯分享，本质是“物权敏感期”到了，不是品德问题。

这个阶段大概从两岁持续到四五岁，你越较真，他越反抗。

我后来在娘家群里也说过，老一辈别总拿“孔融让梨”来压孩子，没用。

孔融那是大了懂事了，你让一个三岁娃让梨，就像让猫不吃鱼，反人性。

照着下面这些话术改一改，基本能应付八成场面：

我自己踩过一个大坑。有天晚上在朋友家玩，他儿子

（刚写到这儿，耳机按了，耽误了五分钟）

来我家娃的玩具，我自作聪明用了比喻，说“你这个小恐龙要睡觉了，让它先睡一会儿”，结果娃根本不买账，因为他正玩得兴奋，恐龙“睡觉”太扫兴了。所以比喻得顺着孩子的情绪来。他正兴奋，你就别编“休息”的故事；他正护食，你得让他觉得自己在“完成任务”。

还有一次，我学着网上说的“把玩具拟人化”，说“小熊想被另一个小朋友抱抱”，结果我儿子把小熊摔地上，说“小熊不听话”。

我当时哭笑不得。

后来才明白，比喻的关键不是让玩具“愿意”，而是让孩子“安排”玩具。

让孩子当那个发号施令的人，他反而大方了。

注意，话术里一定要给孩子一个“指挥权”或者“任务角色”。

他感觉到自己不是被命令，而是游戏里的大王。

我试过最绝的一次，俩娃抢同一辆扭扭车，我跟他们说：“这辆车现在变成警车了，需要两个警察一起抓住前面的坏蛋。

”结果俩娃一个坐前面一个坐后面，扭扭车差点压爆胎，但真的不吵了。

对了，那天刘姐听完我的方法，半信半疑。

昨天她又试了一回，她女儿要抢儿子的小汽车，她跟儿子说：“你的车车没油了，让妹妹带它去加油站吧。

”她儿子居然说：“那妹妹你要加92还是95？

”俩娃接着就开始玩加油游戏了。

刘姐跟我说，这比“你让让妹妹”管用一万倍。

反正我现在包里常备几个小道具：一个回形针当“钥匙”，一张餐巾纸当“抹布”，一根草当“充电线”。

随时能编剧情。

虽然有时候编得我自己都觉得扯，但只要娃不吵，周围家长不尴尬，就值了。

前两天在家收拾旧玩具，我还翻出一个小哨子，以后大概能当“召唤龙”用的。

谁知到呢，反正路还长，一步步来吧。