小学生写作业磨蹭到半夜，三招把“催作业”变成“主动学”？

么说呢，我跟你说 我家那小子刚上三年级那会儿，有段时间天天磨蹭到十一点，我跟他妈轮流盯着也没用，气得我把戒尺都摔断了两根……后来发现根本不是态度问题，是路子全跑偏了，今天就说点大实话，不整虚的，呢， 第一招特别上手快但容易被忽略，就是让孩子把作业拆成“一顿能吃下的份量”，我们大人看着一页数学题决得没啥，但对孩子来说那就是一座山，他坐再那儿光想就发怵，只能抠橡皮发呆…… 我试过让他自己定闹钟，15分钟只做三道题，做完就去阳台站两分钟，结果第一周就明显见效，那种“我居然能提前完成”的成就感，比咱催一百句都管用，他主动拿小本子记时间，那认真劲儿绝绝子，呢， 不过这里有个坑，千万别一上来就让他连续写一小时，分三段最合适，每段中间必须让脑子彻底放空，那怕趴地上看蚂蚁都行（有一次我儿子愣是在阳台数了八分钟蚂蚁，我也忍了）， 第二招有点反常识，就是让他当你的老师，我每天晚饭后会挑他作业里一道错题，假装自己不会做，让他讲给我听，他一开始翻白眼嫌我笨，讲着讲着发现自己逻辑漏洞了，自己跑去改…… 这招的好处是他不再觉得作业是给老师交差，而是“我要把这道题弄懂才能教老爸”，身份一转变，主动性就出来了，有一回他为了讲清楚一个应用题，画了三四种不同样式的图解，我都看愣了。

当然这得配合点小心机，比如问问题要挑他刚学的内容，太难的他直接摆烂，太简，单的他觉得你在敷衍，最好是他有点模糊但使劲想想能说清楚的知识点，这个度的把握，多试两次就有感觉了。

第三招最容易被家长骂，但真的管用，就是睡前十分钟跟他聊今天的“磨蹭高光时刻”，不是批评啊，是让他自己说哪段时间效率最高，哪段时间最浪费，他其实心里门儿清，只是平时不敢说。

我儿子第一次跟我说“妈妈一直端水果进来打断我”的时候，我老婆在旁边，脸都绿了，但第二天她真的忍住没送草莓进去，结果那晚作业七点半就写完了，比平时省了一个多小时，全家人都不信。

前天冬至吧，我丈母娘非要送饺子过来，正好撞上他写作业，我说先放冰箱凉了再吃，结果这小子自己跑出来说，写完最后两页就吃，我丈母娘当时就感动得不行，其实哪是他突然懂事了，就是那套方法起作用了（这个我真没想到）。

对了还得说一句，别指望一两天见效，我家是差不多半个月才摸到节奏的，中间还反复过两次，有一次，他故意把闹钟摁掉继续发呆，我也没骂他，就是那天晚上剥夺了他看动画片的权利，他自己就明白了。

有些家长喜欢在某东买那种花里胡哨的计时器，神马猫咪形状的火箭形状的，其实真没用，我后来就用了手机自带秒表，他反而更专注，有次他跟我说“爸爸我觉得秒表走的声音像心跳”，我都不知道他这小脑，袋瓜里装的啥…… 说到底啊，别把自己整成监工，小学生本来就坐不住，咱们自己也刷手机停不下来对吧！

接受这个现实，然候找点小技巧帮他从“被催着跑”变成“自己想跑”，等他真体会到提前写完作业能打半小时游戏的甜头，你让他磨蹭他都不干。

前阵子他同学家长问我怎么做到的，我说我就用了这三招，结果人家反问我“就这么简单？

(真的吗)”我说对啊就这么简单，但是你得坚持住别自己先放弃了…… 今天先聊这么多，带孩子这事儿本来就没有标准，答案，反正我是踩了不少坑摸索出来的，你们要是也遇到类似情况，先别急着上火，把这几招试一周看看，效果不对再来骂我。