儿童节送给孩子的智能手表，功能越多越好吗？
说实话，
去年刚入夏那会儿，河北一个三线小城，我表姐
，一位光荣的小学二年级语文老师兼俩孩子的妈，给我打电话，声音里头带着那种说不清，道不明的焦虑：“你说，儿童节给元宝买那个智能手表，到底买啥样的好？
我看那个某为的，能拍照能支付能定闹钟还能查字典，功能绝绝子，是不是一步到位最好？
”
我当时正再厨房跟一块冻得梆硬的五花肉较劲，想切成薄片结果切得跟狗啃似的，心里那个烦躁啊，哈，听她这么一问，我差点没把菜刀撂下。
我跟她说，姐，你冷静，你听我说个故事。
前两年我自己家老大刚上三年级，那是他人生中第一个有“社交属性”的儿童节。
全班同学好像一夜之间，手腕上都多了一块亮闪闪的表。
那玩意儿，简直成了小孩圈子的硬通货。
我家那小子回来就眼巴巴看着我，说谁谁谁的表能翻转摄像头自拍，谁谁谁能加好友发语聊，功能多到能当个玩具店。
我当时跟你想法一样，觉得不能让孩子在起跑线上（至少在炫表这件事上）输了。
一咬牙，在某东上下单了当时顶配的某款，功能列表拉下来老长，什么AI语音助手啦，实时定位啦，上课禁用啦，还能计步，能支付，甚至能下载个简化版的小游戏。
结果呢？
头一个礼拜，新鲜感十足，孩子是乐疯了，成绩倒也没掉下来但也就新鲜了那么一小阵子。
过了一个多月，我发现那表怎么就变成一个电子镣铐了？
不，是电子焦虑制造器。
晚上回家非要跟同学语聊，聊的大多是“我爸爸今天给我买了什么变形金刚”、“你看我这个表情包好不好笑”。
上课是禁用了，可下课十分钟，几个小孩脑袋凑一块，就在那研究怎么给手表换表盘，怎么用那个摄像头拍鬼脸。
作业拖拉，注意力不集中，那个所谓的“学习辅助”功能，查过一次字典之后就再也没用过。
这不就是典型的买椟还珠么？
我们大人觉得功能越多越划算，觉得那叫“科技感”，那叫“一步到位”。
但在孩子那个小世界里，功能越复杂，诱惑越多，分心的可能性就越大。
那个智能手表，它首先应该是个手表，能打电话，能看时间，能在你找不到他的时候，让你知道他在哪，这就已经完成大概十来个点的使命了。
剩下的大概十来个点，什么社交、娱乐、支付、学习，每多加一个功能，就多一个分散他注意力的按钮。
特别是低年级的孩子，自控力还没发育完全呢，你搞那么多花活，不就是把一台带电话功能的游戏机戴在他手上么？
最让我炸毛的是那个支付功能。
我原本想，给他存个早饭钱，方便。
结果这小子学会了偷偷在自动售货机上买辣条和那种五毛钱的汽水。
你问他为什么，他说别的同学都在买（这个我真没想到）。
那个实时定位，倒是挺准，但你知道他用来干嘛吗？
他放学不按时回家，绕道去同学家楼下用定位功能给人家发一个“我已经到你家楼下了”的消息，害得人家家长以为出了什么事。
所以后来我就学乖了。
去年老二上大班，儿童节礼物我直接给他买了块某米的基础款，只能打电话，发个简单的语音消息，有定位，能设个闹钟，没了。
其他花里胡哨的统统砍掉。
你猜怎么着？
到现在用了快一年，那块表除了表带磨花了，一点毛病没有。
他放学回家就把表摘了，该干嘛干嘛，不会再对着屏幕戳来戳去。
他玩他的乐高，我炒我的菜。
厨房烟雾缭绕，他偶尔跑进来问我：“爸爸，你这个菜怎么又糊了？
”我：“闭嘴，出去把表放好充电。
”
哎，说到作饭踩坑，我现在手上这把菜刀还是当年跟我一起抗争那块冻肉的“战友”。
切肉的时候太用力，差点把刀柄震下来。
对了，这几天小区楼下那家早餐店换老板了，新做的煎饼果子，那个薄脆是软的，简直邪门。
你问我什么算“功能越多越好”？
我觉得对咱们成年人来说，手机功能越多越好，那是应为我们要工作、要支付、要社交、要娱乐。
但给孩子，特别是6到12岁的孩子，那玩意就是个通讯工具和幼儿园的安全绳。
你给他装一堆APP，开通各种权限，那不叫爱，那叫提前给他上社会的枷锁。
他以后有的是时间玩手机，有的是时间接触移动支付和网络社交，何必在儿童节这个，本该快乐的节日，把一个“微型智能手机”套在他手上呢？
我表姐后来听进去了，给元宝买了款能打电话、能定位、能设三个紧急联系人的基础版。
儿童节那天，元宝戴着新表，跟小区里的小伙伴们疯跑了一下午。
晚上回来，满头大汗，鞋子都跑丢了一只。
他举起手腕，用那个笨拙的语音功能，给在加班的他妈妈发了一条语音：“妈妈，我今天好开心，手表很好看，爸爸说他炒的菜有点咸。
”
你看，多好。
功能少一点，快乐反而更纯粹一点。
就像我做饭，以前总想着买各种高科技厨具，什么空气炸锅、破壁机、多功能料理锅，到头来，用得最顺手的还是一口铸铁锅和一把趁手的菜刀。
过日子，养孩子，有时候越简单，越能长久。
对了，我家老大现在五年级了，他那块吃灰的顶配手表，上周终于被我翻出来，擦了擦灰，挂闲鱼了。
标价的时候，我特意在描述里写了一句：“功能齐全，适合自控力超强的孩子。
否则，仅推荐购买基础款。
”希望能帮到下一个人。
